Темы контрольных работ по дисциплине ИГУР

№1

1. Назовите причины политического кризиса в России осенью 1993 г. Дайте характеристику основных особенностей развития российской государственности после событий 1993 г.

2. Организация управления в древнерусском государстве в 9—12 вв.

3. Государственная деятельность С.Ю. Витте.

№2

1. Дайте общую характеристику административных реформ Н.С. Хрущева и определите их место в развитии системы власти и управления в послесталинский период. Назовите основные причины неудач хрущевских реформ.

2. Формирование российского парламентаризма (1906—1917 гг.).

3. Государственная деятельность П.А. Столыпина.

№3

1. В чем, по вашему мнению, заключались сложности и противоречия эпохи «застоя»?

2. Земские соборы в России.

3. Государственная деятельность Николая II.

№4

1. Дайте общую характеристику исторических, доктринальных и политических причин образования в СССР тоталитарного государства и административно-командной системы управления в 1930—1940-е гг.

2. Реформы Ивана Грозного в сфере государственного и местного управления, их значение.

3. Государственная деятельность  М.М. Сперанского.

№5

1. Согласны ли вы с мнением, что Основные государственные законы Российской империи являлись октроированной (дарованной монархом) конституцией, а Государственная Дума — парламентом? Свою позицию аргументируйте.

2. Петровские реформы в сфере государственного управления: причины, содержание, значение.

3. Государственная деятельность Александра II.

№6

1. В чем состояли особенности формирования советского государственного аппарата и номенклатурного принципа в подборе и расстановке кадров?

2. Эволюция государственного управления и местного самоуправления в России во второй половине XIX в.: реформы и контрреформы.

3. Государственная деятельность Александра I.

№7

1. Дайте характеристику основных особенностей «советского федерализма» и назовите предпосылки складывания унитарной структуры государства в СССР.

2. Чины, звания и титулы в Российской империи.

3. Государственная деятельность А.Н. Косыгина.

№8

1. Какой смысл вкладывают современные авторы в понятие «дуалистическая монархия» при характеристике формы правления, установившейся в России в ходе первой русской революции?

2. История Учредительного собрания в России.

3. Государственная деятельность Екатерины II.

№9

1. Раскройте смысл и значение политики «просвещенного консерватизма» Александра III.

2. История приказной системы в России.

3. Государственная деятельность Николая I.

№10

1. Укажите достижения и недостатки земской реформы 1864 г. В чем уступало русское земство органам местного самоуправления, которые были предусмотрены планом Сперанского?

2. Система государственного управления в древнерусских феодальных республиках (Новгород, Псков).

3. Государственная деятельность М.С. Горбачева.

№11

1. Какой смысл и значение имела замена коллегиального управления министерским? Проведите сравнительный анализ коллегиальной и министерской систем управления.

2. Эпоха «военной демократии» у восточных славян и ее основные черты.

3. Государственная деятельность  Н.С. Хрущева.

№12

1. В чем вы видите возрождение патерналистской политики царизма в период правления Николая I?

2. Эволюция государственной системы в период дворцовых переворотов в России (1725—1764 гг.).

3. Государственная деятельность Л.И. Брежнева.

№13

1. Какое влияние на государственное управление России оказала эпоха дворцовых переворотов?

2. Перестройка в СССР: причины, цели, итоги.

3. Государственная деятельность Ивана III.

№14

1. Чем отличалось положение Сената в системе государственного управления от роли, которую играла в Московском государстве Боярская Дума?

2. Современная политическая система РТ.

3. Государственная деятельность Ярослава Мудрого.

№15

1. Какие изменения в системе центрального и местного управления свидетельствовали о дальнейшей централизации и бюрократизации государственного управления во второй половине XVII в.?

2. Государственное управление в годы Великой отечественной войны (1941—1945 гг.).

3. Государственная деятельность Ю. В. Андропова.

№16

1. В чем основное отличие Земских Соборов от представительных учреждений в странах Западной Европы?

2. Церковное управление в России: история и современность.

3. Государственная деятельность Петра I.

№17

1. Многие ученые называют русский феодализм «семейным» феодализмом. В чем, на ваш взгляд, состоят принципиальные отличия русского феодализма от западноевропейского?

2. Формирование режима личной власти Сталина.

3. Государственная деятельность А.А. Громыко.

№18

1. Что собой представляли десятичная и дворцово-вотчинная системы управления? Проведите сравнительный анализ.

2. Система управления в Золотой Орде.

3. Портрет российского чиновника.

№19

1. Какие основные идеи лежали в основе концепции европейского просвещенного абсолютизма и как они трансформировались в условиях России?

2. Образование единого Российского государства. Формирование общегосударственных органов управления.

3. Государственная деятельность Б.Н. Ельцина.

№20

1. Почему Московское государство принято называть сословной монархией? Перечислите основные особенности формирования сословной организации и управления российским обществом в XV—XVI вв.

2. Управление русскими землями в Великом княжестве Литовском.

3. Государственная деятельность М.М. Сперанского.